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关于我们
自2009年加华语言学校成立以来,培养了超过千名学员。
这些学员通过在加华的学习,显著提高了英文的运用能力,特别是与外国人面对面的交流能力。通过加华的英文培训课程,大量的学员获得了职业的晋升,以及学业的提升。具我们对学员的跟踪调查,有近50%的加华学员因为英文能力的提升而获得了更好的职业机会,有不少学生在加华的课程结束后成为了IT项目经理,外贸销售,外资公司主管,外贸公司老板。在加华也有15%的学生是抱着出国留学的目的来的,对于这些出国留学的学生,到了国外读书后都发现在加华的学习为他们在国外的学习和交流打下了坚实的基础。我们三年来有超过100多学员通过加华的课程提升了英文后到英国,加拿大,美国,澳大利亚,新加坡等国家留学。这些学生里面有些曾经是非常讨厌英文学习,在中学根本就是英文课的逃课生。但是,来了加华以后,学习变得非常积极而且每天都泡在加华不想离开。
加华语言学校从成立之初到现在,每月广告投入不及2个学员的学费。但是,加华每个月的报名学生里60%是通过学员口碑宣传而来。最经典的一个案例是,有一个惠而浦公司的学员,在加华报名三个月后,惠而浦公司他所在的部门一下7个员工来报名。其缘由是,这个同学从一个在公司会议上从来都没有发过言,每次开会都坐在会议室角落的员工,变成了能用英文清楚表达自己,而且还跟老板开起了玩笑的员工。

究竟是什么样的教学方法让加华的学员有如此快的进步?究竟是什么样的教学氛围让学员留恋忘返?
以下几点可以说是成就加华的关键因素,也是加华的优势。
----加华教学团队自主研发教学资料,课程设计贴切学生的生活和工作经验

----全外教小班情景主题演练课
A全外教授课;
只要学生会基本交流,会1000个词汇左右就全外教授课;给到全英文氛围,帮助学员迅速提高听说能力;
B体验式,互动式教学;
课堂以游戏,讨论,角色扮演,完成任务的形式,鼓励学生全身心地参与到课堂中,体验与练习各种句型及语言点,而非教条式地交学生语法;鼓励学生大胆开口讲英语,积极发问;
C情景和主题的演练为主;
课堂以学生熟悉的日常生活情景和主题做为学习和演练的基础;学生能更好的将已有的生活经验和体验与学习内容相结合;
加华的教师上课生动,风趣,浅显的讲解往往能将学生很好地带入课堂之中;
---培养学生主动积极,自信,敢于表现的态度
加华的课堂,活动都为学生提供了一个积极展现自己的舞台。在各种互动活动中,学生能很自然地变得积极,主动;在各种活动中的自由发挥,大胆的展现自己,能很好的提高学生的自信心,交流能力,以及组织协调能力;

---开放,友好,民主的师生关系
在课堂上,老师只是作为一个引导者,教学生英文知识,指导学生运用英文进行练习,纠正学生明显错误。
课下,老师可以跟学生是朋友。学生有学习上的问题可以找老师询问,职业或者生活上的问题老师探讨;加华的活动室里,老师也可以跟学生一起下棋,聊天。
----开放,友好,国际化的语言氛围;
加华语言学校,作为深圳第一家同时具有中文,英文培训的学校。 成立之初就是作为一个国际化的语言平台,在提升学员的语言水平的同时,给到学员认识世界各国朋友,学习各国文化,了解不同的思想与习惯。
因为加华的汉语课程吸引了来自全球超过60个国家和地区的汉语学习者,而这些外国学生中大多都是会英文的。我们学校的互动活动中,不少是中外学生一起参与的活动。而且也有针对各个国家的文化交流活动及讲座。中外学生的互动,让中国学生能有机会和外国人进行更多的交流,更让中国学生增进了对世界不同文化的认知;同时提升了中国学生对学习英文的浓厚兴趣;
----美国及加拿大的教学管理
作为一家美资的教育机构,整个教学团队的管理直接由经验丰富的外籍教务长管理。作为一个合作创新的团队,每一个老师都能发挥他的积极能动性;在教案和教学的设置上,加华有非常好的网络系统,让每个任课老师分工合作,更好的创出生动实用有效的课程。同时可以将学生的需求立即反馈到管理层,迅速作出调整去适合学生的需求;在这样的协调工作模式上,加华总能让每个老师都积极投入到工作之中,保持团队合作的高效。

加华语言学校,做为一个真正把提高学生语言交流能力,提升学生学习积极性,自信心的学校。相信,在跟贵校的合作中,一定会为学生们的英文学习插上翅膀,让他们体验到语言学习的乐趣;帮助他们轻松提高英文能力,为他们学业提升做好最好的准备。

加华经典核心课程体系:
口语实用课程14个级别
商务应用课程 6个级别
雅思考试提分课程  3 个课程

补充课程体系:
语法课程
词汇课程
听力课程
写作课程
发音课

互动活动和能力训练课程体系:
A互动活动
中外学生互动活动及文化交流
英文桥牌游戏
英文桌游
看电影学英文
美食比赛
语言竞赛
B能力训练课程
辩论演讲
商务技能比赛
写作